kolekcja Symultaniczne i sekwencyjne strategie uczenia się asygnowana jest dla dzieci: zagrożonych dysleksją i dyslektycznych z trudnościami w nauce języka polskiego i obcego z zaburzeniami rozwojowymi, w tym autystycznych, z zespołem Aspergera, alalią, afazją dziecięcą także dla...