- Producent: Fosze
- Kategoria: Książki dla dzieci
- ISBN: 9788375861761
- Oprawa: broszurowa
- Autor: Stanisław Żołyński
- Wydawnictwo: Fosze
- Ilość stron: 344
- Rok wydania: 2021
Powstanie tej publikacji poprzedziła głęboka refleksja autora w kierunku opracowania pokaźniejszej ilości scenariuszy zajęć, zgodnych z tematyką lekcji, zamieszczoną w programie nauczania dla klas IV–VIII szkoły podstawowej „Ruch – zdrowie dla każdego 2”.
Jest to ukłon w kierunku nauczycieli wychowania fizycznego, bardzo zaś tych, którzy wybrali mój program i realizują go w swych szkołach. Mam nadzieję, iż poradnik ten ułatwi pracę wszystkim nauczycielom wychowania fizycznego, korzystającym z niniejszego kompendium.Opracowanie to adresuję także do studentów wychowania fizycznego i innych kierunków pedagogicznych, studiujących metodykę wychowania fizycznego i odbywających szkolne praktyki pedagogiczne.
Wielokrotnie, prowadząc praktyki pedagogiczne studentów wychowania fizycznego, zauważyłem, że tego typu literatura jest szczególnie poprzez nich pożądana. Pomiędzy innymi także i temu służy to opracowanie.Poradnik gromadzi mocne jednostki tematyczne, zawarte w osiemnastu aktywnościach fizycznych, występujących w rocznych planach pracy klas IV–VIII, a także w planach pracy zajęć do wyboru.
Przedstawiono tu obszerny wy-bór charakterystycznych szkolnych aktywności fizycznych, takich jak: piłka nożna, pił-ka ręczna, unihokej, gimnastyka, lekkoatletyka z atletyką terenową, tenis stołowy, gry i zabawy ruchowe, gimnastyka korekcyjna, pływanie i edukacja zdrowotna.
odnajdziemy tu także aktywności mniej i progresywne formy ruchu, jak: nordic walking, aerobik, trening pila-tes, ultimate frisbee, korfball czy dart. W scenariuszach oprócz tematu wyznaczono zadania szczegółowe w zakresie postaw, umiejętności i efektywności, a także wiadomości.
dodatkowo w konspektach uwzględniono metody, formy, przyrządy i przybory wykorzystane na lekcji. Przy poszczególnych scenariuszach zajęć przekazany został numer strony, wskazujący na konkretny temat zamieszczony w planie pracy w programie nauczania.
