- Producent: Elior
- Kategoria: Zestawy mebli
Okres dorastania to czas, w którym dziecko przestaje być dzieckiem i wyraźnie inicjuje wyodrębniać swoją tożsamość. Przestrzeń życia nastolatka staje się wówczas jego własnym azylem i miejscem do podkreślonia własnego "ja". Czas dojrzewania to najwyższa pora, by tapeta w misie czy szafa z wyścigówkami na prawidłowe odeszły do lamusa albo w posiadanie młodszego rodzeństwa.
Modnie i komfortowo
Urządzając pokój dla starszego dziecka czy nastolatka warto wybrać rozwiązania systemowe. Gotowe komponenty widocznie upraszczają aranżację, a do tego zawierają wszystkie konieczne elementy. Chcąc oszczędzić rodzicom aranżacyjnych zagwozdek stworzyliśmy wyjątkowy pakiet mebli Timi 2Y marki Elior. Proponowany zestaw gromadzi szafę, biurko i szafkę wiszącą. Tworzymy meble z pasją i z najwyższej jakości tworzyw. Do produkcji zestawu Timi użyliśmy wysokogatunkowej płyty meblowej laminowanej o grubości 18 mm, klasie higieny E1, podwyższonej trwałości i gęstości około 684,8 kg/m3 wg badania normy EN 323. skrupulatne wykonanie, konkretne materiały dają Ci 100% pewność, iż kupujesz meble na lata. Zainspiruj się naszymi aranżacjami i urządź wnętrze swego dziecka modnie, funkcjonalnie i w najwyższym standardzie.
kolory posiadają moc
ładność mebli potęguje fakt, że w tej samej propozycji cenowej istnieje możliwość wyboru koloru frontów (biurka Timi 2X i szafki wiszącej Timi 18X). Wybieraj spośród 5 popularnych odcieni: grafitowego, szarego, niebieskiego, białego i czerwonego. Uzupełniającą ozdobę stanowią młodzieżowe nadruki. Widoczną na zdjęciach grafikę nanieśliśmy przy pomocy innowacyjnej hybrydowej drukarki UV, dzięki temu nadruk jest trwały, wytrzymały na ścieranie i do tego spektakularnie się ukazuje. Kolejną superfajną opcją jest możliwość zamówienia biurka Timi 2X w wersji: "lewej" (czyli z szufladą i szafką umieszczoną po lewej stronie) lub "prawej" (czyli z szufladą i szafką umieszczoną po prawej stronie). Wspólnie z pociechą zdecydujcie o wyglądzie i kolorystyce kompletu mebli Timi.
