- Producent: Civitas
- Kategoria: Podręczniki
- ISBN: 9788389623744
- Oprawa: miękka
- Autor: praca zbiorowa
- Wydawnictwo: Civitas
- Ilość stron: 338
- Rok wydania: 2018
- Poziom nauczania: szkoła podstawowa
KOSS to innowacyjny podręcznik do wiedzy o społeczeństwie. Napisany został poprzez grono niezwykle renomowanych i doświadczonych autorów. Jego nazwa, Kształcenie Obywatelskie w Szkole Samorządowej, wyróżnia związek szkoły z samorządem lokalnym.
Znajduje to odbicie w tematyce zajęć, skłaniającej młodych ludzi do zainteresowania się sprawami społeczności lokalnej, swojego regionu, Polski, Europy i świata. Upraszcza uczniom także zrozumienie zasad demokracji, praw człowieka i ustroju Polski.
demonstruje sposób sprawowania władzy w Polsce i jego wpływ na życie obywatelek i obywateli, także tych młodych. Pokazuje wyzwania stojące przed współczesną Europą i światem. W podręczniku uczennice i uczniowie znajdą: najważniejsze wiadomości merytoryczne (z oznaczeniem kosa) niebanalne ćwiczenia i zadania teksty źródłowe ilustracje oraz wykresy, schematy i tabele ciekawostki i korzystne rady projekty uczniowskie (w Projektownikach) listę wiadomości i umiejętności (POP, czyli Pamiętaj o podstawie!) słowniczek ważnych pojęć miniporadnik młodego obywatela kalendarium: świat i Polska 1945-2017 prawa i wolności zawarte w Konstytucji RP.
Zakres, podział i sposób pokazujenia zawartych w podręczniku treści uwzględniają doświadczenia naszej fundacji związane z realizacją programu KOSS w szkołach, a także rozwijaniem kompetencji obywatelskich wśród młodych ludzi.
Na uwagę zasługują materiały dydaktyczne, służące urozmaiceniu i uatrakcyjnieniu pracy z uczniami. Dzięki swojej zróżnicowanej formie podręcznik pomaga młodym ludziom kształcić nowe umiejętności i przyswajać ważne treści, a równocześnie zachęca ich do samodzielnego studiowania.
Natomiast włączenie propozycji ćwiczeń i innych działań edukacyjnych w treść lekcji umożliwia nauczycielowi prowadzenie zajęć w interesujący sposób. Może on wybierać aktywności, które bardziej odpowiadają jego preferencjom i potrzebom edukacyjnym uczniów potężnej klasy.
Do toku nauczania wprowadzone zostały tematy bliskie codziennemu doświadczeniu uczniów, co czyni edukację bardziej autentyczną i produktywną.
