- Producent: WSiP
- Kategoria: Podręczniki
- ISBN: 9788302174452
- Oprawa: miękka
- Autor: Anna Potapowicz
- Wydawnictwo: WSiP
- Ilość stron: 112
- Rok wydania: 2018
- Poziom nauczania: szkoła podstawowa
Aktion Deutsch wspiera nabywanie umiejętności skutecznego komunikowania się w języku niemieckim, zgodnie z wersją II.2. Podstawy programowej (Język obcy nowożytny nauczany jako drugi). Podręcznik Aktion Deutsch dla klasy 8 jest dedykowany na 60 godzin lekcyjnych i składa się z sześciu rozdziałów w zakresie następujących tematów: człowiek, miejsce zamieszkania, edukacja, życie prywatne, żywienie, zakupy i usługi, kultura, sport, zdrowie, świat przyrody.
Podręcznik posiada zadania w zakresie rozumienia wypowiedzi ustnych i pisemnych, jak też trafnego do danej sytuacji reagowania ustnego i pisemnego. W podręczniku umieszczono mapy, symbole, piktogramy - na ich podstawie uczniowie przedstawiają w języku obcym zawarte w nich dane.
Podręcznik proponuje również zadania polegające na przekazywaniu w języku niemieckim danych podanych w języku polskim i odwrotnie. Zagadnienia gramatyczne są wyjaśnione dostępnie i są dodatkowo wzbogacone przykładami oraz opatrzone licznymi ćwiczeniami.
Zadania są rozmaite pod względem trudności, dzięki czemu przeznaczone dla szerokiej grupy uczniów. W każdym rozdziale znajdują się sekcje pomocne w przygotowaniu do sprawdzianu: Grammatik z powtórzeniem gramatyki oraz Aktiver Wortschatz z listą słownictwa do aktywnego opanowania.
Na końcu publikacji zamieszczono transparentne tablice gramatyczne i słowniczek niemiecko-polski, który ułatwia samodzielną naukę. Zestaw dla ucznia na jeden rok nauki obejmuje: - podręcznik, - CD audio (w pakiecie z podręcznikiem).
nieprzeciętnym uzupełnieniem podręcznika jest Zeszyt ćwiczeń Aktion Deutsch 8 z zadaniami umożliwiającymi dalsze doskonalenie umiejętności językowych. Zalety podręcznika to najczęściej: gramatyka przedstawiona i wyjaśniona w przystępny sposób; przystępna nauka leksyki dzięki zamieszczeniu obok zadań słownictwa koniecznego do ich wykonania i słowniczkom obrazkowym; zróżnicowanie stopnia trudności zadań dające możliwość pracy w klasach niejednolitych pod względem umiejętności językowych; równomierny nacisk na rozwijanie wszelkich produktywności językowych; słuszna liczba materiału do realizacji w trakcie dwóch godzin lekcyjnych tygodniowo; niebanalna tematyka, przypasowana do zainteresowań i stylu życia młodzieży; ciekawostki realio- i kulturoznawcze namawiające do poznawania języka niemieckiego.
